内蒙古林西县小学音乐欣赏教学探究 ——以繁荣寄宿制小学为例

发布时间：2022-07-20 20:40

　　音乐欣赏为感受艺术、陶冶情操的审美活动,对小学生的学习、生活有着重要的帮助作用。我国基础教育阶段音乐教育的快速发展,音乐课的内容更加趋于完善、合理、规范。在学校的音乐教学中,小学音乐欣赏课为基础教育阶段和素质教育的重要环节。音乐欣赏课不仅能培养学生音乐兴趣,拓展艺术视野,提高学生的文化素养,更能够提高学生对于美的认知和理解,激发想象力和创造力,促进身心健康发展。据此,音乐欣赏课对于小学生的成长和发展有着十分重要的意义和作用。随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,人们在教育上不仅追求知识技能的传授,而且追求思想、精神的陶冶。近年来,在内蒙古自治区和赤峰市教育行政部门的不懈努力下,赤峰市的音乐教育得到了快速有效的发展。随之林西县音乐师资队伍建设、教学水平、教学设施设备等均在逐步得到完善。本文以林西县繁荣寄宿制小学的音乐欣赏课教学为研究对象,通过问卷调查、访谈等方法,得知在小学音乐欣赏课中存在一些不足,尤其是音乐教师的教学思想和教学理念有待提高,他（她）们的一部分仍然采用单一的理论传授、唱歌教学等传统教学模式,未能达到音乐欣赏课的寓教于乐、激发、培养、调动学生创新思维的教学目的和要求,... 

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
abstract
引言
    (一)研究背景与意义
    (二)文献综述
    (三)相关概念与研究方法、内容
一、小学音乐欣赏课重要性和内容要求
    (一)小学音乐欣赏课的重要性
    (二)小学音乐欣赏课内容与要求
二、林西县繁荣寄宿制小学音乐欣赏课教学调查
    (一)林西县繁荣寄宿制小学基本简况
    (二)繁荣寄宿制小学音乐教学
    (三)繁荣寄宿制小学音乐欣赏课教学实践(案例)
三、林西县繁荣寄宿制小学音乐欣赏课教学中存在的问题
    (一)音乐教学重视程度亟待提高
    (二)音乐教师教育理论素养对学生的影响
    (三)提高音乐教师教学技能和专业素质
    (四)音乐欣赏课教学法相对单一的问题
四、关于寄宿制小学音乐欣赏课教学的建议
    (一)完善寄宿制小学音乐欣赏课教学改革方案
    (二)充分发挥寄宿制小学音乐欣赏课教师主导作用
结语
参考文献
致谢
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈如何上好音乐欣赏课[J]. 张建华.  北方音乐. 2016(07)
[2]浅谈小学音乐鉴赏教学研究[J]. 张勇.  内蒙古教育. 2015(12)
[3]在欣赏中领略,在欣赏中收获——小学音乐鉴赏教学研究[J]. 范庆芬,刘岩.  新课程(上). 2015(01)
[4]国内外音乐教育体系对比研究[J]. 任程.  艺术研究. 2014(02)
[5]农村贫困地区的中小学音乐教学问题及对策研究[J]. 彭河银.  北方音乐. 2014(02)
[6]提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析[J]. 杜静文.  课程教学研究. 2013(05)
[7]浅谈新课程背景下小学音乐欣赏教学[J]. 刘辉.  中国校外教育. 2011(09)
[8]“乐者,圣人之所乐也”——著名指挥家卞祖善先生作客《视听技术》[J]. 乙戈.  视听技术. 1995(10)

硕士论文
[1]小学民族民间音乐欣赏的教材教法实践研究[D]. 屠俊.上海师范大学 2018
[2]呼和浩特市锡林南路小学音乐教育现状调查及对策研究[D]. 王昕.内蒙古师范大学 2015
[3]小学音乐教育管理现状及对策研究[D]. 姜姝.延边大学 2015
[4]小学音乐教学改革研究[D]. 王萌.华中师范大学 2014
[5]小学音乐鉴赏教学实践研究[D]. 徐吉芳.内蒙古师范大学 2013
[6]滨州市普通高中音乐鉴赏教学现状调查与对策研究[D]. 高芃.山东师范大学 2013
[7]多元智能理论与小学音乐欣赏课差异化教学研究[D]. 刘芳芳.天津师范大学 2013
[8]小学音乐综合教学中存在的问题及对策研究[D]. 王薇.东北师范大学 2012
[9]石家庄农村中小学音乐教育的调查与研究[D]. 王永青.河北师范大学 2012
[10]从音乐审美心理角度对45篇小学音乐欣赏课教学案例的分析报告[D]. 张乐意.中央音乐学院 2011



本文编号：3664729