Scratch编程与小学音乐学科融合实例探究

发布时间：2022-12-06 17:52

　　Scratch编程作为当下小学生编程学习的热门基础语言,采用图形化、模块化的结构设计。教师在信息技术课堂教学中可以打破学科界限,将音乐、美学等学科知识相结合,面向学生的生活世界,帮助学生建构对世界的完整认识。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、编程与音乐学课的融合
二、“色辨成音”教学实例
三、“音画时尚”教学实例
四、“音乐猴”教学实例
    （一）绘制角色
    （二）编辑脚本
    （三）编辑“音乐猴”演奏节奏
五、“快乐音符”教学实例
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学科融合视角下的Scratch编程教学的实践探索[J]. 曹凤娟.  小学教学研究. 2020(12)
[2]Scratch编程在青少年艺术人才培养中的应用[J]. 叶科,刘思捷.  中小学信息技术教育. 2019(11)
[3]基于Scratch编程下的各学科融合实例探究[J]. 张博.  中国高新区. 2017(23)



本文编号：3711362