小学语文学生课外阅读困境及对策探究

发布时间：2023-04-02 19:37

　　语文课外阅读是发展学生个性、培养学生语文素养的必要途径，但在当前小学语文教学中，语文课外阅读面对着教学理念误差、学生阅读技巧不足等多方面的困境，严重阻碍了小学语文课外阅读的有效开展。为将素质教育深度落实，推动语文课外阅读有效进行，教师应以开放性的教学理念进行课外阅读教学，通过对教材的解析、阅读技巧的培养及评价制度的建立等多方面入手，突破当前语文课外阅读困境，使学生在语文课外阅读中有所收获。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、小学语文课外阅读的重要性
二、小学语文课外阅读教学困境
    （一）教学理念存在误区
    （二）课外阅读素材选择存在误区
    （三）缺乏课外阅读方法的指导
    （四）课外阅读活动单一
三、小学语文课外阅读有效开展的实施策略
    （一）整合教学内容，深度融合课内外阅读
    （二）选择合理的课外读物，保障学生阅读质量
    （三）灵活指导课外阅读技巧，提高学生阅读技能
    （四）开展课外阅读活动，培养学生自主阅读的意识
    （五）培养课外阅读兴趣，营造课外阅读氛围
    （六）建立课外阅读评价机制，使学生收获自信
四、结语



本文编号：3779820