小学美术(人教版)六年级(上)设计·应用模块教材结构分析

发布时间：2023-04-03 04:19

　　在以结构理论分析新版教材"设计·应用"模块的同时,将其与旧版教材进行对比,可知改版后的美术教材在"设计·应用"模块上较之以往具有:教学目标更明确、详尽;教学活动操作更具体、简便;教学内容更贴合学生实际等几大优势。其不足之处在于,模块自身的四课之间概念及通则方面整体关联度不高,且通则部分在书中没有呈现出具体的实施细则,易使该元素在教学活动中出现缺位情况。

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【文章目录】：
一、新版教材的结构理论分析
二、新旧版本的对比②
三、结语



本文编号：3780646