民族地区农村小学校园安全问题及其防治研究 ————以贵州省铜仁市万山区为例

发布时间：2023-04-09 17:46

　　校园安全问题关系到千家万户的幸福和社会的安定团结。屡屡出现的校园安全问题引发了社会的高度关注,安全问题是学校工作的重中之重。我国把教育摆在优先发展的突出战略地位,为使学生能够在一个稳定,安全的环境下安心学习,国家出台一系列的教育类法规文件,如《中小学安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等。确保校园安全有利于未成年人的健康成长和社会的和谐。尽管如此,校园安全问题仍频频发生,据教育部公布的全国中小学安全形势分析显示:农村学校发生安全问题的概率远远大于城市学校。本论文以贵州省铜仁市万山区四所农村小学作为研究对象,利用问卷调查法和访谈法对四所农村小学校园安全问题进行调查,并对最终收集的数据进行整理和分析。首先,本论文分析了贵州省铜仁市万山区四所农村小学校园安全问题的现状。其次,本论文提出了万山区四所农村小学存在的校园安全问题。再次,本论文探究了这些校园安全问题产生的原因。最后,针对万山区四所农村小学存在的问题,本论文提出了相应的防范措施和治理策略。通过对贵州省铜仁市万山区四所农村小学的调查,本论文从三方面阐述了校园安全问题的来源,分别是国家、学校、家庭。国家方面主要是校园法律法规不完善,学校...

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、问题的提出
        (一)社会关注度高
        (二)国家政策背景
    二、研究目的与研究问题
        (一)研究目的
        (二)研究问题
    三、文献综述与研究意义
        (一)文献综述
        (二)研究意义
    四、研究方法与研究思路
        (一)研究方法
        (二)研究思路
第一章 相关概念与理论基础概述
    一、相关概念
        (一)安全
        (二)校园安全
    二、相关理论基础
        (一)生命教育理论
        (二)学校管理理论
第二章 贵州省铜仁市万山区农村小学校园安全问题现状调查
    一、万山区基础教育发展概况
    二、调查对象
    三、调查结果
第三章 贵州省铜仁市万山区农村小学校园安全问题分析
    一、国家层面
        (一)校园相关法律法规存在漏洞
        (二)大众传媒的伪科学传播
    二、学校层面
        (一)校园安全管理执行不到位
        (二)学生安全教育有形无实
    三、家庭层面
        (一)家长或监护人文化程度普遍不高
        (二)家长或监护人教育方式欠妥
第四章 贵州省铜仁市万山区农村小学校园安全问题产生的原因分析
    一、国家原因
        (一)人民内部矛盾加剧,威胁了校园安全
        (二)负面价值观的散播,影响了校园安全
    二、学校原因
        (一)校园安全管理制度不健全
        (二)安全教育课程缺失
    三、家庭原因
        (一)家长或监护人安全意识比较薄弱
        (二)家长或监护人教育理念相对落后
第五章 贵州省铜仁市万山区农村小学校园安全问题的防治策略
    一、国家策略
        (一)制定学校法
        (二)完善相关配套法律与政策
    二、学校策略
        (一)各校依据自身实际情况制定校园安全管理制度
        (二)开设安全教育课程
    三、家庭策略
        (一)定期对家长或监护人进行安全常识培训
        (二)编写家庭安全防护手册
结语
参考文献
附录A 农村小学校园安全现状调查问卷（教师问卷）
附录B 农村小学校园安全现状访谈提纲
附录C 贵州省铜仁市万山区调研资料
致谢



本文编号：3787461