信息化时代小学美术教学中如何培养学生的个性

发布时间：2023-04-27 00:53

　　信息化时代背景下,素质教育相较于传统教育模式的最大改变,就是倡导培养全面发展型人才。全面发展型人才中的全面主要是指品德,智慧,体魄和审美,可以看出审美能力对于学生的发展也有着重要的意义。于是义务阶段的教学方向应当是在重视文化科目教学的基础之上,不忽视体育和美术教学的价值。小学阶段属于学生发展的启蒙时期,小学美术教学需要关注到学生的个性对于审美能力的影响。本文从小学美术教学的现实状况中剖析出改进的空间,在强调价值的同时提出宝贵的教学意见。

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【文章目录】：
一、当下小学美术教学面临怎样的困境
    (一)教学内容局限于课本,缺乏新意
    (二)教学形式过于死板老套,课堂参与度低
二、培养学生的个性对小学美术教学有着怎样的价值
三、小学美术教学实践中应该采取哪些行动来培养学生的个性
    (一)鼓励学生分享自己的艺术美感认知
    (二)打造开放式信息化情境引发个性创作
四、结束语



本文编号：3802535