开封市城乡一体化示范区小学大课间体育活动开展现状调查研究

发布时间：2023-05-14 18:49

　　青少年是我国未来发展的希望,青少年的身体素质水平是学校和家长关心的一个非常重要的方面。同时青少年的身体素质水平也体现了一个民族的繁荣度与发展力。犹记得清末民初我国人民被外来侵略者称为东亚病夫的屈辱历史。虽然我国自从进入二十一世纪以来,社会经济水平和人民生活水平都有了大幅度的提高,然而我国青少年由于学习的时间较长,日常运动与休息的时间有限。除了在校上体育活动课以外,其他的运动时间少之又少,仅仅靠开展一般的校内课外体育活动,很难保证青少年学生具备健康的身体,强健的体魄。大课间作为学校课外体育活动的重要组成部分,特别是在小学的学校课外体育活动中有着重要的价值。本次选题对于进一步丰富学校课外体育活动中的大课间体育活动具有一定的意义。本文通过以开封市城乡一体化示范区小学大课间的体育活动情况为例,选取相对较有特色的小学进行调查,走访示范区教育体育局体育卫生艺术科的相关领导,在第一时间掌握了开封市城乡一体化示范区小学的大课间的体育活动的开展情况,并在其中发现问题的同时总结了经验,形成较具有参考价值的对策思路与实施措施,为开封市城乡一体化示范区小学大课间体育活动的可持续发展提供一定的参考,为大课间体育...

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 问题的提出
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 大课间体育活动的概念界定
        1.3.2 有关大课间体育活动文件的研究
        1.3.3 有关大课间体育活动基本理论的研究
        1.3.4 有关大课间体育活动开展内容的研究
        1.3.5 有关大课间体育活动组织管理的研究
        1.3.6 有关大课间体育活动的功能研究
        1.3.7 有关大课间体育活动校本化的研究
        1.3.8 有关国外课余体育活动的研究
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献法
        2.2.2 调查法
        2.2.3 案例分析法
        2.2.4 数理统计法
3 结果与分析
    3.1 调查对象的基本情况
        3.1.1 教师的基本情况
        3.1.2 学生基本情况
    3.2 开封市城乡一体化示范区小学大课间体育活动开展现状分析
        3.2.1 目标设定
        3.2.2 组织机构
        3.2.3 制度建设
        3.2.4 时间安排
        3.2.5 内容设置
        3.2.6 活动形式
        3.2.7 场地器材
        3.2.8 周期计划
        3.2.9 督导评价
        3.2.10 校本化特色大课间
    3.3 开封市城乡一体化示范区小学大课间体育活动中存在的问题与原因分析
        3.3.1 存在问题
        3.3.2 原因分析
        3.3.3 对策
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
附录
    附录A 专家访谈提纲
    附录B 教师问卷
    附录C 学生问卷
    附录D 专家对问卷效度评价量表
    附录E 开封市城乡一体化示范区部分小学大课间体育活动图片
致谢
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本文编号：3817559