中外小学生习武动机的比较研究 ————以国际学校为例

发布时间：2023-05-18 04:22

　　研究目的:以中外小学生习武动机比较为研究对象,总结现有相关历史与研究文献,探讨影响中外小学生习武动机的主要因素,分析中外小学生学习动机的特征和突出问题及其原因。研究目的旨在:(1)调查中外小学生习武动机的现状。(2)分析中外小学生习武动机的影响因素。(3)研究的目的在于为中外武术发展提供一定建议。研究对象:本研究以练习武术的中外小学生为调查对象,以其练习武术的动机为研究对象。研究方法:文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法。通过专家访谈以及借鉴前人运动动机量表的资料基础上编写《运动情境动机量表》、《中外小学生习武动机的比较研究》学生问卷和《中外小学生习武动机的比较研究》监护人问卷。论文调查对象来自于5个俱乐部,分别有9个国家国籍的小学生和家长,9个国家分别是中国、美国、英国、法国、德国、荷兰、瑞士、新西兰和澳大利亚。一到六年级,年龄段集中为5-12岁。通过问卷星和纸质问卷进行发放与回收,最终回收有效问卷共计586份。研究结论:(1)中国和外国小学生最喜欢的武术内容是搏击类;参加武术课程目的首先是学习武术文化知识,以及掌握武术技术;中国家长最关注武术技能的学习,外国家...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
第1章 引言
    1.1 选题背景
    1.2 研究目的、意义和创新点
2 国内外研究现状
    2.1 学习动机的相关研究
    2.2 小学生习武动机的相关研究
    2.3 文献小结
3 研究思路、对象与方法
    3.1 研究思路
    3.2 研究对象和调查对象
    3.3 研究方法
        3.3.1 文献资料法
        3.3.2 问卷调查法
        3.3.3 专家访谈法
        3.3.4 数理统计法
        3.3.5 逻辑分析法
4 调查结果
    4.1 中外小学生武术学习现状的调查结果
        4.1.1 中外小学生对武术课程兴趣和态度的调查结果
        4.1.2 中外小学生对武术授课内容喜爱程度的调查结果
        4.1.3 中外小学生参加武术俱乐部目的性的调查结果
        4.1.4 中外家长对武术课程重视内容的调查结果
    4.2 中外小学生习武动机的调查结果
        4.2.1 小学生习武动机各维度得分的调查结果
        4.2.2 不同国籍小学生习武动机的调查结果
            4.2.2.1 不同国籍小学生习武动机总分的调查结果
            4.2.2.2 不同国籍小学生内部动机的调查结果
            4.2.2.3 不同国籍小学生鉴别原则的调查结果
            4.2.2.4 不同国籍小学生外化原则的调查结果
            4.2.2.5 不同国籍小学生缺乏动机的调查结果
        4.2.3 中外不同性别小学生习武动机的调查结果
            4.2.3.1 中外男生小学生习武动机的调查结果
            4.2.3.2 中外女生小学生习武动机的调查结果
        4.2.4 中外不同年级小学生习武动机的调查结果
            4.2.4.1 中外一年级小学生习武动机的差异分析
            4.2.4.2 中外二年级小学生习武动机的调查结果
            4.2.4.3 中外三年级小学生习武动机的调查结果
            4.2.4.4 中外四年级小学生习武动机的调查结果
            4.2.4.5 中外五年级小学生习武动机的调查结果
            4.2.4.6 中外六年级小学生习武动机的调查结果
5 分析与讨论
    5.1 中外小学生武术学习现状调查结果的对比分析
    5.2 中外小学生习武动机调查结果的对比分析
    5.3 中外不同性别小学生习武动机调查结果的对比分析
    5.4 中外不同年级小学生习武动机调查结果的对比分析
6 结论与建议
    6.1 结论
    6.2 建议
参考文献
附录 A
附录 B
附录C
附录 D
附录 E
附录 F
附录 G 调查相关图片
致谢



本文编号：3818667