自然拼读法在小学低年级英语教学中应用的反思

发布时间：2023-08-16 17:41

　　自然拼读法又称"Phonics",是一种英语为母语的国家的阅读教学法。自然拼读教学法已经在我国中小学的英语教学中,取得了不菲的成绩并且得到了广大师生和家长的一致好评。但是,从个体的认知发展特点和人性的角度层面分析,再加上现实层面的原因,将自然拼读法运用于小学低年级的英语教学,笔者是持强烈的反思态度的。同时,针对自然拼读法在小学低年级的英语教学,提出了具体的、可操作性的意见。

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【文章目录】：
1 自然拼读法对于英语教学的重要性
2 自然拼读法在小学低年级英语教学中的现状
3 自然拼读法在小学低年级英语教学中效果低下的成因
    (1)学习态度
    (2)个体的认知发展特点
4 对自然拼读法在小学低年级英语教学中应用的反思性观点
    (1)依据个体认知发展特点，合理开展
    (2)提升教师的专业化水平
    (3)合理利用正迁移



本文编号：3842334