人教版小学《语文》与名创版《小学华文》选文系统比较研究

发布时间：2023-11-05 08:59

　　新加坡政府从上个世纪80年代开始积极推进华语运动,经过了近四十年的摸索和发展,新加坡在华文课程教学领域探索出一条适合于自己的道路。人教版小学语文教材在国内使用广泛,受到了在一线教学的老师和学生们的欢迎。本文将新加坡名创版《小学华文》和人教版小学《语文》这两套教材作为研究的对象。因为小学五、六年级正处于学生身心发展的高速时期,同时又是学生从小学向中学过度的关键阶段,所以本文以两套教材五、六年级的选文为例,从选文题材、人文素养、编排结构和体裁形式四个方面对教材的选文系统进行对比研究。在研究中采用文献研究法、对比分析法和统计分析法等多种研究方法。通过数值和比例来表现两版教材选文系统的异同,探析两套小学语文教材编写理念的异同。同时也在比较的过程中积极地寻找海外汉语教材研究的新视角,以期为国内教材的编制提供建议。具体安排如下;第一章主要是人教版和名创版五、六年级教材在选文题材方面的比较。首先将两套教材选文的题材划分为个人生活、国家社会、自然世界、科技天地和其他等五个部分。然后对两套教材进行数据统计,整理和分析对比。第二章是对两套教材五、六年级选文所体现的人文素养进行对比分析。首先,解读两国课程标...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
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绪论
第一章 两版小学语文教材选文题材的比较
    第一节 个人生活题材的比较
    第二节 社会国家题材的比较
    第三节 自然世界和科技天地题材的比较
第二章 两版小学语文教材选文人文素养的比较
    第一节 人文水平的比较
    第二节 能力形成的比较
第三章 两版小学语文教材选文编排结构与体裁的比较
    第一节 编排结构的比较
    第二节 体裁的比较
第四章 人教版和名创版教材选文系统比较研究结论与建议
    第一节 两版教材选文系统比较研究结论
    第二节 对国内教材选文系统编写的建议
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文



本文编号：3860718