“三立”治教理念下小学“德慧”文化建设路径

发布时间：2024-03-23 20:16

　　基于"三立"治教机制建设,潮海城东小学立足建设"有品位、有特色、有内涵、可持续发展的学校"的定位,坚持以人为本,注重本色回归,大力推进以"德慧"文化建设为统领的教育教学改革,打造"榜样教育"德育品牌,让师生在有幸福感的学校里不断提升专业水平、综合素养,享受工作、学习的快乐。

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【文章目录】：
一、“三立”治教理念下“德慧”文化的内涵
二、三大路径落实“德慧”文化建设目标
    （一）培养“五有”“德慧”学子
        1. 编制和实施系统的“德慧”成长手册
        2. 实行多元评价与社会道德标准统一
        3. 开展多层面的榜样教育
        4. 塑造良好的日常行为习惯
        5. 组织多样化的特色主题活动
    （二）建设“能教会管”的“德慧”教师队伍
        1. 抓班子、带队伍，打造高执行力管理团队
        2.“教学+教研+改革”，促专业技术水平提升
    （三）构建“同频共振”的“德慧”家校关系
三、成效
四、反思与展望



本文编号：3936409