提高小学数学开放式教学有效性策略探讨
发布时间:2024-03-28 00:19
为了提升小学数学教学效果,将开放式教学方法应用到实际教学过程中是十分必要的。如何制定有效的开放式教学应用策略是我们亟待解决的问题。本文阐述了小学数学运用开放式教学方法的意义,并对小学数学教学现状进行了分析,重点探讨了开放性教学方法在小学数学教学中的应用策略。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1、小学数学运用开放式教学方法的意义
1.1 有利于凸现学生主体地位
1.2 有利于学生创新能力培养和提升
2、小学数学教学现状分析
2.1 教学观念传统老旧
2.2 教学课堂枯燥乏味
2.3 学习效果考评方式单一
3、开放性教学方法应用原则
4、开放性教学方法在小学数学教学中的应用策略
4.1 设定开放式的教学目标
4.2 营造开放式的教学氛围
4.3 加强师生间的互动交流
4.4 精心设计开放式的练习题
4.5 通过总结拓展教学内容
4.6 构建开放式的评价体系
本文编号:3940716
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1、小学数学运用开放式教学方法的意义
1.1 有利于凸现学生主体地位
1.2 有利于学生创新能力培养和提升
2、小学数学教学现状分析
2.1 教学观念传统老旧
2.2 教学课堂枯燥乏味
2.3 学习效果考评方式单一
3、开放性教学方法应用原则
4、开放性教学方法在小学数学教学中的应用策略
4.1 设定开放式的教学目标
4.2 营造开放式的教学氛围
4.3 加强师生间的互动交流
4.4 精心设计开放式的练习题
4.5 通过总结拓展教学内容
4.6 构建开放式的评价体系
本文编号:3940716
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