城乡结合部小学家校合作问题及对策研究

发布时间：2024-04-06 17:03

　　孩子的成长与家庭和学校密不可分,学校教育和家庭教育对孩子成长来说至关重要,缺一不可。学校与家长之间形成互相信任、和谐共进的关系至关重要,如果这种关系能够健康的发展,将能强有力地推进学生的发展与成长。而家校合作是连接学校和家庭的一个重要方式,因此,建立良好的家校合作关系,有着非常重要的现实意义。越来越多的学校将家校合作视为学校的一项重要任务,常抓不懈,取得了很好的效果。但也存在着较大的区域差异。城区学校的家校合作开展较早、水平较高,农村和城乡结合地区起步较晚,水平相对也较低,在家长和学校方面都存在着一些需要改进的问题。本文聚焦城乡结合部,以一所城乡结合部小学为样本,通过调查研究,揭示城乡结合部小学家校合作存在的问题及其成因,并提出符合城乡结合部特点的应对策略。本研究的主要内容由五部分组成:第一部分,绪论。从家校合作的重要性和城乡结合部的家校合作效果不佳两方面,阐述选题的缘由。从家校合作的方式与类型、家校合作的功能与作用、家校合作的影响因素与策略等方面分析国内外研究现状,提出本研究的目标和思路,陈述本研究采用的主要方法。第二部分,城乡结合部小学家校合作概述。对本研究的两个核心概念——家校合...

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘由
    二、文献综述
    三、研究目标与内容
    四、研究方法
第一章 城乡结合部小学家校合作概述
    一、核心概念界定
        (一)家校合作
        (二)城乡结合部
    二、家校合作的意义
        (一)有利于学生身心健康
        (二)有利于家长素质的提升
        (三)有利于学生管理的改善
        (四)有利于学校教育资源的优化
    三、家校合作类型的多维分析
        (一)按照家校合作目的分类
        (二)按照家长参与层次分类
        (三)按照家校合作内容分类
第二章 城乡结合部小学家校合作的现状
    一、样本学校及其家校合作概况
    二、调查的设计与实施
        (一)问卷调查的设计与实施
        (二)访谈调查的设计与实施
    三、家校合作存在的问题
        (一)合作目的片面
        (二)合作内容狭窄
        (三)合作活动非常态化
        (四)合作主体懈怠
        (五)家校冲突频发
第三章 城乡结合部小学家校合作问题的成因分析
    一、家长文化素养相对较低
    二、家长合作意识薄弱
    三、学校家校合作制度不健全
    四、家长无暇顾及孩子的学习
第四章 城乡结合部小学家校合作问题的对策
    一、建立健全家校合作组织
    二、家长要树立正确教育理念,提供良好家庭环境
    三、教师要转变观念,适度提出对家长的合作要求
    四、学校和家长要增强家校合作意识和执行力
结束语
参考文献
附录一 ：调查问卷
附录二 ：访谈提纲
致谢



本文编号：3946917