论小学舞蹈教学的德育渗透

发布时间：2024-05-11 11:22

　　德育是学校育人的首要任务,在教学的过程中,作为一名教育工作者,应该始终秉持着以德育人的教育理念来开展工作,学会立志才能有学会创造的品质和动力,小学舞蹈教育也是如此。但通过调查发现,当前小学舞蹈教学,教师对舞蹈的德育功能及如何实现其德育功能等问题意识淡漠,因此本人就此问题展开论述。本文通过对日照市城区6所小学舞蹈课程德育功能实施现状的调查研究,将它和舞蹈德育理论基础结合起来,对目前教育过程中的德育实现的情况进行了了解,从中可以看到,尽管学校已经对德育教育有所重视,但是在实际工作中,仍然有很多的缺陷:舞蹈教师在舞蹈课中没有很强烈的主观意识要去加入德育教育,没有正确的对待这一教学理念;从目前的情况看,似乎在舞蹈教材中进行德育相关内容的挖掘存在一定的难度,没有既定的资源整理;教师舞蹈课程中德育功能教学方法陈旧;本文还从舞蹈的培养性质阐述了舞蹈的德育功能问题,包括塑造学生高尚品格,培养学生持之以恒的精神,教会学生热爱学习和生活,陶冶学生情操等。最后,从提升师生的德育素养,优化课堂教学途径,丰富舞蹈实践活动和构建德育评价体系五个方面论述了小学舞蹈教学的德育渗透的方法与措施。本课题的研究是笔者在经过...

【文章页数】：36 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２－３??４．您在备课时，会把德育内容渗透在舞蹈教案中吗？??

图２－３??．您在备课时，会把德育内容渗透在舞蹈教案中吗？??Ｃ？砂喊５?有：１５．３８％??＾?３８．４６％??Ｂ．遇尔有：４６．１５％??图２－４??于教师作为一线教育工作者，他们对德育的认同感与自主实践能力，在组织教透活动时十分重要，因此通过此项调查，可以看出教师对舞蹈的德....

图２－５??２．您在舞蹈教学德育渗透的过程中，有遇到过什么困难吗？??

第二章小学舞蹈德育功能渗透现状调查研宄??一一以东港区６所城区小学为例师只是偶尔在舞蹈教案中渗透德育，并未进行系统的德育渗透过程研调查模块二舞蹈课程中德育功能实施现状??为在舞蹈教学过程中哪些内容最重要？??７．６９％??

图２－６??３．您认为在小学舞蹈中进行德育渗透有效果吗？??

一一以东港区６所城区小学为例???，导致教师只是偶尔在舞蹈教案中渗透德育，并未进行系统的德育渗透过程研宄。??教师版调查模块二舞蹈课程中德育功能实施现状??１．您认为在舞蹈教学过程中哪些内容最重要？??７．６９％??７．６９％??３＆４６％??響??４６．１５％??＿?与技能?Ｂ....

图２－８??５．您认为是否要在学校制度上对学科德育渗透提出明确要求？??

图２－８??５．您认为是否要在学校制度上对学科德育渗透提出明确要求？??７．６９％??１?｜??３８．４６％?５３＾５％??图２－９??６．学校在评价教师时，是否可以把教师的德育渗透的能力作为学校评价的一个指标呢？??７．６９％??。％??

本文编号：3969881