问题情境教学在当前西藏小学数学教学中的问题与对策分析

发布时间：2024-05-18 11:38

　　新课标下小学数学教学方法多样,其中问题情境教学是小学数学教学的有效方法之一。良好的问题情境教学方法能够让学生回答问题的过程中进行自我思考,并不断探索。对于这个教学背景而言,本文主要是分析了目前情况下问题情境教学在当前西藏小学数学教学中存在的问题以及相对应的对策,希望能为有关教学工作者提供帮助,对小学生的数学学习能力能够有提高的帮助。

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【文章目录】：
1.问题情境教学概述
    (1)问题情境教学的概念。
    (2)问题情境教学的特点。
2.问题情境教学在当前西藏小学数学中存在的问题
3.相关教学对策分析
    (1)努力提高教师的问题情境意识。
    (2)选择小学数学教学资源要合理恰当。
    (3)数学教学方法要合理选择。
小结



本文编号：3976877