小学作文教学的创新途径探讨

发布时间：2024-07-05 22:17

　　<正>提升学生的语文综合素养需要教师立足教学根本,逐步实现提升写作能力、阅读能力以及培养文学素养等目标,这对教师的教学工作是挑战。传统的写作教学方法无论在激发学生兴趣,还是在渗透写作技巧上的效果都不显著,因此现在提倡创新作文教学方法,创建新型的写作教学模式,提高学生的语文综合素养。本文以创新小学作文教学途径为主题,希望能更好地落实新课改的目标。

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【文章目录】：
一、当前小学作文教学的误区
    1. 重写轻说
    2. 重结构轻内容
    3. 重表面轻内涵
    4. 重技巧轻情感
二、小学作文教学的创新途径
    1. 立足学生兴趣，明确作文目标
    2. 个性化写作，加强指导
    3. 合作讲评，共同提高



本文编号：4001625