基于“游戏体验式”的小学语文阅读教学设计创新研究

发布时间：2024-12-11 01:24

　　 目前语文小学课堂正在进行不断的创新与改革,充分提高课堂的教学效果与教学质量便显得尤为重要。探索新型有趣的课堂教学模式与教学设计,便成为小学课堂改革的热点。笔者试图基于"游戏体验式"的教学设计,全方位的引入小学语文阅读课堂。将小学语文阅读学习的重点与难点融入游戏体验环节,切入生动有趣的游戏体验,充分调动学生学习的主动性与积极性。"游戏体验式"的教学设计与教学手段,让学生在轻松愉快的游戏中,掌握语文课堂的重点与难点,形成轻松愉快高效的学习氛围,达到"游中学、学中游"的课堂教学效果。

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 引言
2 游戏设计与导入，激发学生认读字词的兴趣
    2.1 游戏一：“速比眼力”，集中识字
    2.2 游戏二：“火眼金睛”，复习策略
3 默读课文，探寻速度策略
4 课堂教学反思



本文编号：4015964