核心素养条件下如何培养小学生的数学应用意识

发布时间：2024-12-19 00:57

　　 核心素养是学生未来适应社会需求的关键能力,基于核心素养下培养小学生数学应用意识,是小学数学教育的主要目标之一。小学数学教师要从生活中挖掘素材,结合实际问题启发学生思维,鼓励学生自主学习和探究,在这个过程中促进学生数学应用意识与能力的形成。本文就基于核心素养视角,对小学生数学应用意识培养的相关策略进行几点具体分析。

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【文章目录】：
1．核心素养与数学应用意识
    (1）数学学科核心素养
    (2）数学应用意识概述
2．基于核心素养下的小学数学应用意识培养策略
    (1）从“生活”入手，培养学生数学应用意识
    (2）结合实际问题，培养学生数学应用意识
    (3）科学教学评价，培养学生数学应用意识



本文编号：4017401