符号互动论视域下成都市新都区小学生运动参与影响因素和提升策略研究

发布时间：2024-12-23 22:55

　　近年来,小学生体质健康下滑倍受关注,通过参与运动来促进小学生体质健康的提高,已成为学界的共同话题。影响小学生运动参与的因素众多,其中,关键因素有哪些,各因素的相互关系如何,仍然是目前研究的焦点。为此,少年儿童参与健身活动的相关因素研究,既是一个具有现实意义的实践问题,也是与体质健康发展紧密联系的理论问题。本研究运用符号互动论的相关理论、视点,来解释影响成都市新都区小学生运动参与的影响因素,以期望完善小学生群体运动参与相关研究的理论成果,丰富符号互动论对于体育运动中社会问题的理论研究。本研究以成都市新都区小学生运动参与的影响因素为研究对象,采用文献资料法,德尔斐法,进一步确定运动参与的影响因素,运用因子分析法,分析成都市新都区小学生运动参与影响因素的主因子,从符号互动论的角度解释影响因素的成因,最后提出针对成都市新都区小学生运动参与的提升策略。通过研究,得出主要结论如下:成都市新都区小学生体育运动的参与形式以同学、集体和家人一起为主。成都市新都区小学生参与体育运动的场所以学校为主,小区附近的公园场地为辅。成都市新都区小学生运动参与时间段,以周末和体育课为主。通过因子分析,得出影响成都市新都...

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１研宂理论模型图??１．３．?３．?２研的优

成员的地位。社会学视角下，体育运动认为体育参与包括体育锻炼、运动训练、??观摩比赛等一系列活动，既是学习的过程又是社会化的过程，因此，本研宄根据??提出了如下的理论模型图（图１）????（?＼?（?＊＼??总体框架???研究的主要内容???研究方法??第一部分：?Ｉ?符号互动理论....

图２再测法问卷相关性检验??

５０名学生进行相同问卷的测试。两次测试结果用ＳＰＳＳ２４．０进行统计处理，其??相关系数达０．?７８，?Ｐ〈０．?０５证明两次测试结果相关性较高的，表明问卷的信度较??高。（图２）??相关性??第一ｆｋｔｓｍ?第二次ｔｔ？??５Ｋ?－?＊．￥；３；輕．．楚性?１?－．０４０??＾....

图３?ＫＭ０和巴特利特检验??

ＫＭ０检验和Ｂａｒｔｌｅｔｔ检验，测得ＫＭ０＝０．９０８?（ＫＭ０＞０．９）表明数据非常适合作因??子分析。巴特利特球形检验出的相伴概率为０，小于显著性水平０．?０５，因此拒??绝零假设，可以进行因子分析。（图３）??２４／４７??

图４碎石图??

制作成都市新都区小学生运动参与影响因素的“学生调查问卷”，完成调查??结果的汇总，对２０个原始变量进行因子分析，对因子分析碎石图进行分析（见??图４），提取特征值大于１的４个主因子可以反映总体信息量（见图５）。??２９／４７??

本文编号：4019922