改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

发布时间：2025-01-19 14:23

　　课堂是落实教育教学目标的主阵地,课堂教学的效率直接影响着教学质量。新课改下的课堂教学效率主要指的是在有限的课堂教学时间内,学生对教学三维目标的落实情况,所以决定课堂教学的主要因素与教师、学生以及教学方法的选择有着非常密切的联系。语文学科是义务教育阶段极为重要的一门学科,具有基础性、人文性、工具性的特点,对于语文和其他学科的学习都有着重要影响,所以也有人这样强调语文学习的重要性,即"得语文者得天下"。而小学阶段是语文学习的奠基阶段,在小学阶段给学生打下好的基础,会使学生受益终身。在这个背景下,对于小学语文教学的重视程度也在无形中提升,其中提高小学语文教学效率是重要课题。究其原因,虽然新课程改革已经推进了近二十年,但是在语文实际教学工作中依然存在影响课堂教学效率的问题,这必须引起充分重视。

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【文章目录】：
前言
一、小学语文课堂教学中存在的问题
    （一）教学模式较为单一
    （二）教学观念落后
    （三）没有准确掌握教学重心
二、改进小学语文课堂教学效率的策略与方法
    （一）合理规划课堂教学内容，提高教学效率
    （二）构建分层教学模式，促进学生的个性发展
    （三）通过合作探究学习方式，提高学生自主探究能力
    （四）利用信息技术进行知识的拓展



本文编号：4029093