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关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨

发布时间:2017-06-12 13:14

  本文关键词:关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:小学数学教学随着教学环境的变化与教学趋势的发展,需要应用新的教学模式来丰富教学内容,解决教学存在的问题。翻转课堂也被称作是颠倒课堂,主要是对教学中的内化知识进行相应的颠倒翻转,对师生在教学中扮演的角色等进行合理规划,是一种具有先进性和革新性的教学模式。文章将简要分析小学数学应用翻转课堂的主要教学策略。
【作者单位】: 江苏省淮安市金湖县戴楼中心小学;
【关键词】小学数学 翻转课堂 教学策略
【分类号】:G623.5;G434
【正文快照】: 翻转课堂是对课堂内外的时间因素等进行合理调整,改变传统课堂教学中教师为主的教学形式。在小学数学教学中应用翻转课堂模式,学生可以在课堂外进行自主学习,提高个人的自学能力,也可以在课堂上通过教师的讲解来巩固所学数学知识。一、翻转课堂的主要特点(一)教师角色的转变在

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