小学英语教学中学生学习兴趣的培养
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【摘要】:兴趣是最好的老师。在教学中,要利用实物、多媒体、歌曲等创设教学情境,激发学生学习英语的兴趣。要利用态势语言,以情感打动学生;综合运用多种教学手段,确立学生在学习中的主体地位,让学生保持英语学习的兴趣;通过教师的积极引导和正确示范、及时鼓励、反馈、引进竞争机制等手段的综合运用,使学生在学习过程中始终处于积极活跃的状态,进而形成英语学习的内在动力和持久兴趣。
【作者单位】: 商丘市凯旋路第二小学;
【关键词】: 小学英语教学 学习兴趣 培养
【分类号】:G623.31
【正文快照】: 《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)把学习兴趣的培养放在英语教学的首要地位。所谓兴趣,是一种积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向,是人们从事各种工作和学习的动力。兴趣是最好的老师。心理学告诉我们,当学习内容能够引起学生的学习兴趣时,就可以使学生的大脑
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本文编号:444350
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