大众文化语境下小学生经典阅读策略探微
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【摘要】:大众文化以其自身的逻辑和价值旨趣型塑着现代社会和现代教育,形成特定意义性质的文化语境,此文化语境具有流行性和普及性,乐于为大众接受,成为一种时尚,解构并成为威胁经典文化传承的重要力量,因此,经典阅读应直面大众文化的冲击,立足大众文化特性,循本固源,引导学生理性认识大众文化,通过经典阅读实施策略的探索与实施,形成积极的经典阅读方法,形成读经之道,引领德性成长。
【作者单位】: 江苏省连云港市院前小学;
【关键词】: 语境 经典阅读 策略
【分类号】:G623.23
【正文快照】: 引言大众文化盛行的时代语境背景中,小学生阅读重心也发生了转移,对那种曾经带给人们精神动力和文化营养的经典阅读及其富有审美性、脱俗性、浪漫性、唤醒性的阅读形态渐渐不感兴趣,甚至于抛弃了深奥难懂却极富文化营养的经典文本,转而对那些流行的时尚元素和具有实用性、功利
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