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“三角形内角和”教学实践与反思

发布时间:2017-06-27 05:14

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【摘要】:在数学教学中教师应为学生建立一个自主探索的学习平台,在上课的过程中,很好地把握学生生理和思维上的特点。在学生经历学习的这个过程中,有意识地培养学生的创新思维。
【作者单位】: 河北省沧州渤海新区中捷产业园区润禾小学;
【关键词】数学教学 学生 三角形内角和
【分类号】:G623.5
【正文快照】: 我们都知道,数学的教育目的主要有两点:第一是培养学生日常生活学习中所需的数学知识;第二是发挥数学在人类的思维创新方面起到的不可替代的作用。三角形内角和这一课通过了解三角形内角和为180度这一知识点,让学生通过在课程中的操作实验讨论等及教学内容,让学生经历探索知识

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