当前位置:主页 > 教育论文 > 小学教育论文 >

浅谈品德与社会与小学语文学科的有效整合

发布时间:2017-07-01 11:23

  本文关键词:浅谈品德与社会与小学语文学科的有效整合,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:小学品德与社会与小学语文紧密联系,二者在主题、内容等方面也很接近,语文学科思想性和知识性的特征与品德与社会的内容是一致的,教师要挖掘这两门学科的教学资源,并对其进行整合重组,促进学生的全面发展。首先,要找准知识连接点;其次,要挖掘情感交融点;最后,要渗透知行生长点。
【作者单位】: 扬州市江都区龙川小学;
【关键词】品德与社会 小学语文 有效整合
【分类号】:G623.2;G623.15
【正文快照】: 一、找准知识连接点为了更好地将品德与社会与小学语文学科整合起来,并加强学科间的渗透,教师要掌握这两个学科在知识上的连接点,并在教学中将各学科知识整合起来。在教学中,小学语文教师除了要挖掘小学语文教材的育人价值外,还需要将其延伸到品德教学中,让学生在学习学科知识

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陶元红;品德与社会课教学的实施探讨[J];课程.教材.教法;2003年09期

2 朱学娣 ,陈远跃;融于品德与社会课的“四性”[J];教学与管理;2003年20期

3 张随鄂;;品德与社会课如何培养小学生适应社会的能力[J];新课程研究(教育研究与实验);2005年02期

4 顾雪飞;;感受着·感动着·行动着——一堂“品德与社会”课的教学设想[J];思想·理论·教育;2006年10期

5 袁忠德;;在品德与社会教学中关注学生参与感悟[J];中国农村教育;2007年Z1期

6 何代俊;;浅议主动学习理念在品德与社会课程中的体现[J];科学咨询(教育科研);2009年04期

7 李东红;;如何构建高效的品德与社会课堂[J];教育科研论坛;2009年06期

8 臧t

本文编号:505763


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/505763.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户1bd3d***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com