浅议电子白板与合作学习结合模式的优化策略

发布时间：2017-07-29 12:19

  本文关键词：浅议电子白板与合作学习结合模式的优化策略

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【摘要】：结合自身实践研究经验,分别论述在教学设计、教学实施以及教学评价三个环节,如何有效地开展合作学习,并恰到好处地选用电子白板的交互功能来促进教学活动的开展,将合作学习与电子白板有机结合,协同为教学服务,从而实现教学效果的最优化。
【作者单位】： 成都市龙泉驿区同安小学;
【关键词】： 合作学习 电子白板 小学数学
【分类号】：G623.5;G434
【正文快照】： 1引言将电子白板这一教学媒体与合作教学方式相结合,其本身便能弥补电子白板在教学应用中存在的不足。首先,电子白板丰富且强大的交互功能在为课堂节省大量的板书时间,使得课堂快节奏、大容量、高效率进行的同时,也导致对学生思考问题和吸收知识过程的忽略。而合作学习的独立

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本文编号：589161