浅析多媒体技术对于小学音乐教学的利与弊

发布时间：2017-07-29 13:06

  本文关键词：浅析多媒体技术对于小学音乐教学的利与弊

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【摘要】：多媒体技术的发展日新月异,从二十世纪四十年代的电脑产生到现在,经历了多次的更新换代,多媒体技术的发展也日趋成熟。而对于老师教课来说更是不可或缺的角色。他们用多媒体技术来上课学习知识,用多媒体技术来传播社会时事新闻,用多媒体社交软件来广交朋友,用多媒体技术来购物消费,用多媒体技术来衣食出行,用多媒体技术来努力工作,提高工作效率。多媒体技术的益处不胜枚举,尤其是对于老师和学生更是发挥着重要的作用。不过俗话说的好,科技是把双刃剑,有利的同时也存在许多让人无法忍受的缺点。比如说对于学生来说,网上的诱惑太多了,沉迷于网络游戏,观看有色电影,网络诈骗等等都给社会造成了许多社会问题。那么我们今天就谈一谈多媒体技术对于小学音乐教学的利与弊。
【作者单位】： 山东省泰安市宁阳县文庙街道北关小学;
【关键词】： 多媒体技术 音乐教学 利与弊
【分类号】：G434;G623.71
【正文快照】： 多媒体对于小学音乐教学的有利作用完全不可忽视。因为多媒体作为一种传播手段,在教学传播中不断扮演着助推器、传播器的工具,因此在小学教学中有着不容小觑力量。其中,它作用于社会教学的各个方面,对于教学进程的拉近,教学知识的传播,教学范围的传播,教学质量的发展都有着积

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本文编号：589288