《科技信息(学术研究)》2007年13期
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《科技信息(学术研究)》 2007年13期
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小学班主任实施渗透式心理健康教育初探
【摘要】:渗透式教育是一种以自然的、潜移默化的方式进行心理健康教育的模式。本文从小学班主任实施渗透式心理健康教育的概念和意义出发,指出实施渗透式心理健康教育小学班主任的要求。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G625.1
【正文快照】:
目前,对小学生进行心理健康教育己成为小学班主任的新职责和新要求。为适应新时期的德育工作,小学班主任应主动参与心理健康教育工作,真正把维护小学生心理健康作为自己的职责,注意将教师角色、班级管理者角色和心理健康医生角色溶为一体。以心理学的有关理念、方法为指导,从
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