高师院校小教专业本科课程建设研究与展望

发布时间：2017-08-17 08:27

  本文关键词：高师院校小教专业本科课程建设研究与展望

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【摘要】：结合现有小学教育本科课程建设研究的相关成果,分别从小教专业本科课程建设理念、本科课程建设内容以及本科课程建设存在的问题等方面进行综述,提出小教本科课程建设模式及未来研究工作的展望。
【作者单位】： 闽南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 小学教育专业 课程建设 研究现状 发展趋势
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“新时期高师语文教育专业核心技能的构成和培养研究(FJJKGZ12-027)
【分类号】：G652;G62-4
【正文快照】： 高等院校培养本科层次的小学教师自1998年至今已经历17个春秋。在这17年里,小学教育专业本科(以下简称小教本科)已由一个全新的专业发展为为公众所熟知。一批学者致力于对本科学历小学教师的培养研究,在专业建设、培养目标、培养模式、课程建设、教学改革等一系列问题上展开了

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本文编号：688018