浅谈小学数学课堂教学设计认知能力培养的方法创新

发布时间：2017-08-30 19:09

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【摘要】：课堂教学设计是解决教学问题的一种特殊设计活动,本文通过对小学数学课堂教学设计中认知能力培养的现状与存在问题的分析,提出小学数学课堂教学设计认知能力培养的创新方向。
【作者单位】： 辽宁省营口市站前区红旗小学;
【关键词】： 小学数学 课堂教学设计 认知能力培养 创新
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.211课堂教学设计,是解决教学问题的一种特殊设计活动,课堂教学设计不仅是一门科学,更是一门艺术,其中学生对教学内容的认知是课堂教学的重心,是教学活动的中心,更是达到课堂教学目的的重要保证。数学作为小学基本课程之一,担负着学生基

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本文编号：761070