自制教具的开发与使用——以“光影仪”制作为例

发布时间：2017-09-04 15:49

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【摘要】：随着教学理念的转变,教学形式的多样化,原有的教具远远满足不了我们教学的需要,这就要我们教师通过自制教具,来实现教学目标,激发学生的兴趣,突破教学重难点。
【作者单位】： 宁波国家高新区信懋中学;宁波国家高新区实验学校;
【关键词】： 自制教具 光 影
【分类号】：G623.6
【正文快照】： 小学科学实验器材要求具体化、形象化、生动化,而学校的有些教具根本无法满足新课改中强调的探究要求。这就需要教师自己准备教具,准备教具的过程同样也是一种探究的过程,老师在“做”中“学”,有利于老师专业素养的提高。1课本实验存在的不足本课内容为教科版五年级上册第二

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本文编号：792457