小学语文教材选文标准的坚守与嬗变——基于百年语文课程文件的分析

发布时间：2017-09-08 05:46

  本文关键词：小学语文教材选文标准的坚守与嬗变——基于百年语文课程文件的分析

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【摘要】：选文标准历来都是语文教材研究的焦点和热点,其变化不仅直接关乎教学材料的选择,也涉及语文学科自身的定位。课程文件作为课程实施和教材编制的纲领性文件,集中体现了选文标准的变化和发展。基于此,文章以课程文件为切入点,对语文独立设科以来小学语文教材的选文标准进行历史考察,揭示其对选文典范性和教学性的坚守以及钟摆式的嬗变轨迹,并进一步从内外因的角度探析其变化的原因。进而立足现实进行反思,认为选文标准的研制应该更多考虑语文学科自身的属性和逻辑。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 小学语文 语文教材 选文标准 课程文件
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 选文标准是语文教材研究的理论热点,也是语文教材编制的实践难点。自1902—1904年语文独立设科以来,关于选文标准的认识不断地发生变化,这些变化的一个集中体现就是课程文件中有关选文编选标准的相关表述。基于此,本文拟从课程文件的视角进行反观,通过对百年来小学语文课程文

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