中共干部子弟小学历史初探

发布时间：2017-09-09 00:33

  本文关键词：中共干部子弟小学历史初探

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【摘要】：中共干部子弟小学诞生于抗战时期,一直延续到新中国成立之后。干部子弟小学在教育资源和生活资源上占据着明显优势,甚至造成了相当程度的浪费;培养出来的孩子也具有一定的优越感。这些现象逐渐引起了中央高层和普通民众的负面反响。资源过于集中和教育效果有限是推动干部子弟小学改革的两大原因。改革引起了学生家长的不满与抗议,干部子弟小学并未被彻底取缔,教育资源集中的状况依旧存在。另外,此次改革缺少对干部子弟小学教育革新尝试的客观评估,不加批判地肯定家庭教育所扮演的角色,鼓励学生回归家庭。此举并不利于学生身份优越感的消解,反而增加了干部子弟和其他学生之间的隔阂。
【作者单位】： 上海外国语大学政治学博士后流动站;上海外国语大学马克思主义学院;
【关键词】： 干部子弟小学 教育改革 资源集中 身份优越感
【基金】：2014年度上海市“晨光计划”项目“思想与实践:中国共产党对小学教育的革新(1949—1957)”(项目编号:14CG33)阶段性研究成果
【分类号】：G629.29
【正文快照】： 干部子弟学校是中国共产党教育史中短暂存在却不容忽视的事物,但困于研究资料相对有限,加之许多干部子女对自己的出身以及成长状况讳莫如深,覆盖在干部子弟学校之上的神秘面纱始终未能彻底揭开。“文革”初期,干部子弟群体扮演着重要角色,因此学者往往在“文革”研究中提及这，

本文编号：817235