小学生数学素养的文献综述
本文关键词:小学生数学素养的文献综述
【摘要】:21世纪以来,随着社会的不断发展,教育改革的进程也不断深入。学生的数学素养成为了我国新一轮数学课程改革关注的热点。对国内外有关义务教育阶段小学生数学素养的文献进行了大量的阅读、筛选、分析和归纳,试图从小学生数学素养的定义、构成要素、评价、培养与提升策略等方面,对有代表性的观点进行梳理。
【作者单位】: 华中科技大学附属小学;
【关键词】: 小学生 数学素养 研究现状 展望
【分类号】:G623.5
【正文快照】: 2011年,教育部颁布的《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《课标》)当中明确指出,数学是全人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会中每一个公民所必备的基本素养[1]。由此可见,小学生数学素养的研究在理论和实践上都具有巨大的学术意义和社会贡献,能够有效提高小学生
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本文编号:898964
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