基于Scratch信息技术教学对小学生发散思维能力的培养研究

发布时间：2017-09-24 04:46

  本文关键词：基于Scratch信息技术教学对小学生发散思维能力的培养研究

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【摘要】：本文引入了Scratch,对其进行分析研究,并结合美国心理学家吉尔福特的发散思维及问题解决过程,试图探索用Scratch来激发培养学生的发散思维及解决问题的能力,从而开拓学生的思维空间,提升创造力。
【作者单位】： 辽宁省沈阳市教育研究院;
【关键词】： Scratch 发散思维 培养 创造力 信息技术
【分类号】：G623.58
【正文快照】： 一、关于ScratchScratch是由麻省理工学院媒体实验室开发,是一种电脑程式语言,利用它可轻松地创建互动故事、动画、游戏、音乐和艺术,并可在网站上分享作品。当学生创建和共享自己的Scratch动画时,能学习到重要的数学和计算知识,同时也得到创造性的思考、系统推理及协同工作的

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本文编号：909449