论证是儿童科学探究的促进点

发布时间：2017-10-03 12:46

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【摘要】：推理和论证贯穿于科学探究活动全过程,体现科学本质的灵魂。当前的教学中偏重对实验现象和实验结论的描述,忽视了从现象到结论的论证过程。开展论证教学的关键是教师转变思想,重视论证教学,学生在个体论证和集体论证的过程中建立论据和论题之间的联系。论证教学的开展,将引领儿童走向深度探究,提高学生的科学素养和对科学本质的认识。
【作者单位】： 余姚市实验学校;
【关键词】： 论证 推理 探究 科学
【分类号】：G623.6
【正文快照】： 科学的发展是在不断地论证中推进的。科学论证是科学教学的核心内容,在科学课堂中,孩子们经历类似科学家的论证过程,将有助于学生建构概念和认识科学本质。一、当前“论证”教学存在的问题论证是指学生引用论据来证明论题的论述过程,是由论据推出论题时所使用的推理形式。在当

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