浅谈小学低年级数学综合评价

发布时间：2017-10-07 03:22

  本文关键词：浅谈小学低年级数学综合评价

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【摘要】：小学数学学习评价是一种综合评价,它既要突出学习过程评价,又要体现学习结果评价。小学低年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好学习、行为习惯培养的关键时期,人生最重要的习惯都是在低年级养成的。科学合理的学习评价可以对学生的学业进步、综合素质和人格形成产生积极的推动作用。在教学实践中,从学习习惯、课堂作业、口算测试三个方面进行小学数学学习评价,就会起到很好的效果。
【作者单位】： 内丘县平安小学;
【关键词】： 低年级 数学综合评价 学习习惯 口算测试 课堂作业
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 小学数学学习评价是一种综合评价,它既要突出学习过程的评价,又体现学习结果的评价。数学新课标指出:“对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评

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