从实体到关系:教育综合改革的范式转型

发布时间：2017-10-11 07:01

  本文关键词：从实体到关系:教育综合改革的范式转型

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【摘要】：教育综合改革作为"元改革",是一场方法论的根本转型。当前的教育综合改革面临着不深入、不连贯和不协调等问题。转变改革方式,需要正视教育综合改革的关系逻辑,认清改革的关系调整本质、嵌入社会网络的存在方式和社会建构的最终形态。实现教育综合改革的范式转型,需要将改革重心从单个学校转变到关系网络、从人力资本转变到社会资本、从形式统一转变到多元整合。
【作者单位】： 中国教育科学研究院;
【关键词】： 教育综合改革 关系逻辑 社会网络
【分类号】：G521
【正文快照】： 教育综合改革是一项长期、复杂的社会变革活动。2014年国家做出全面深化改革的战略布局,进一步激发了教育改革的动力和活力。然而,尽管国家层面和学校层面对于改革的愿景达成了共识,但对于如何正确理解和推进教育综合改革仍然比较模糊。对于教育管理者和实践者来说,推进教育综

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本文编号：1011108