略论我国国防德育理论体系的建构

发布时间：2017-10-14 19:15

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【摘要】：国防德育是人类社会在国防领域长期的教育实践之一。全球化时代,我国国防德育理论体系的建构因其特殊的性质和作用而显得更为重要和迫切。在合理分析定位我国国家战略安全需求、社会发展和人的发展需求的基础上,可以通过整合研究主题、拓展理论视野和制定研究规范,积极探索符合中国国情的国防德育理论体系建构的理论支点、思想资源和本质界定,从而逐步完成其整体性的建构。
【作者单位】： 苏州大学军事教研室;
【关键词】： 国防德育 理论体系 建构
【基金】：江苏省社科联研究项目“江苏省高校国防教育现状与对策的实证研究”(13SQC-203) 苏州大学思想政治工作理论研究项目“国防教育与当代大学生责任意识培养研究”(38304053)
【分类号】：G41
【正文快照】： “德”是人类永恒的话题。中西方德育体系中蕴含着大量与领土资源、国家民族、防务安全等密切相关的德育主题。人类的国防活动与众多的德育因素有着十分密切的关联。虽然国防德育早已成为人类社会发展过程中的一种客观存在,并顺应人类历史的演进而不断发展变化,但对于“国防德

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本文编号：1032699