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试析网络空间课堂教学评价指标体系的构建

发布时间:2017-10-15 09:15

  本文关键词:试析网络空间课堂教学评价指标体系的构建


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【摘要】:随着教育信息化推进,传统的课堂教学过渡到以网络空间为支撑的新型教学模式。文章首先分析了网络空间课堂教学现状、教学评价体系建立原则,接着讨论和分析了网络空间课堂教学评价体系的框架、具体指标、评定方法,最后总结了网络空间课堂教学评价体系创建意义,旨在促进高职院校网络课堂教学改革实施。
【作者单位】: 湖南铁道职业技术学院;
【关键词】网络空间 课堂教学 评价指标体系
【基金】:湖南省教育科学规划2013年度课题“基于数据挖掘的空间课堂教学评价的研究”(课题编号:XJK013CZY156) 湖南铁道职业技术学院2014年度课题“网络空间教学的影响因素及其评价模式的研究”(课题编号:K201411)
【分类号】:G434
【正文快照】: “世界大学城”空间平台作为一种操作简便、交互性强的网络平台,越来越多地被各高职院校教师应用到课程教学中。随着空间课堂教学手段应用的深入,对网络空间教学评价的需求及研究也越来越迫切。教学评价是教学活动的重要环节。在空间课堂环境下,怎么样有效实施教学质量监控;怎

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号:1036301

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