学生厌学心理及其对策之剖析

发布时间：2017-10-18 23:04

  本文关键词：学生厌学心理及其对策之剖析

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【摘要】：学生的厌学情绪越来越明朗化,并且有上升的趋势。这种反常现象极大的影响了教学效果,应引起教育工作者的高度重视。为此笔者走访并剖析了白城市的几所中等专业学校和高等专科学校学生厌学情绪的几种表现和产生原因:旷课、事假、病假人数增多、懒散、自觉性低、手机一族—低头一族、恋爱风、求同心理、分配中的不平等现象、理论知识在实践中利用率低、三点一线的单调管理使学生感到乏味、没有生机的校园生活不是他们想象中的充满时代气息的快乐、充实的中专、大学生活,这种反差和失落感也是导致学生厌学的重要原因。对具有厌学心理的学生,应转变教育观点,改进教学方法,让学生愿学、乐学、会学;要加大理想前途教育,提高学生承受挫折的能力;要与家长配合营造科学的家庭教育环境,形成厌学干预合力;要营造良好的学习环境;构建和谐的师生关系。
【作者单位】： 白城医学高等专科学校;
【关键词】： 厌学情绪 厌学心理 厌学原因 应对措施
【分类号】：G442
【正文快照】： 厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习,极端行为则主要表现为不去上学。厌学问题

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