MOOC视角下的高校学生学习权保障

发布时间：2017-10-19 10:07

  本文关键词：MOOC视角下的高校学生学习权保障

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【摘要】：MOOC的快速发展凸显了学生权利主体地位,使学习重新回归到学生手中,推动了学习生态系统的构建,对完善高校学生学习权保障体系有重要作用。通过对高校学生学习权保障发展现状调查,本研究发现MOOC等网络学习对高校学生学习权保障起到了重要作用,但仍存在高校体制机制限制,学习权保障缺位,MOOC资源利用率低、辍学率高、学习效果欠佳等问题,难以发挥在线教育的潜在优势。基于此,本研究从以下三方面提出相应的建议:第一,积极破除传统发展惯性的阻碍;第二,提高优质教育资源的整合与共享;第三,推动网络教育发展,完善在线学习文化。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： MOOC 高校学生学习权 学习权保障
【分类号】：G434
【正文快照】： 学习权是高校学生最重要的权利之一,保障高校学生学习权不仅受高校整体自治水平与自律状况的影响,同时也受时代背景的影响。Coursera创始人达芙妮·科勒认为,MOOC的出现意味着三点:教育成为人们基本的权利、终身学习成为可能及打开了教育创新之门(王左立,2013)。MOOC摧毁了学

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本文编号：1060483