面向学习者的体验式学习软件的研究
本文关键词:面向学习者的体验式学习软件的研究
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【摘要】:从教育软件发展的现状分析入手,将体验式学习理论融入教学软件的设计理念中,归纳总结出以"转变学习者的学习方式"为最终目的的体验式学习软件的思想,对体验式学习软件的内涵、特点以及实现技术进行了讨论,以期能为教育软件的设计开发提供一定的参考。
【作者单位】: 西安文理学院继续教育学院;西安文理学院区域教育发展研究中心;
【关键词】: 教育软件 学习者 学习方式转变 体验式学习软件
【基金】:2015年西安社会科学规划基金:西安职业教育教师TPACK框架的发展研究(15Y53)
【分类号】:G434
【正文快照】: 随着“互联网+教育”在中国的快速发展,教育软件的发展极为迅速,分析当前主流的教学软件可以看出,线性演播型软件目标性很强,用户干预较少;交互型软件可以由学习者根据软件的设置进行呈现内容的控制,但是并不能让学习者按自身需求对学习内容进行探究。除此之外,这些软件普遍存
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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,本文编号:1065113
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