多媒体画面语言学理论体系的构建研究

发布时间：2017-10-21 05:34

  本文关键词：多媒体画面语言学理论体系的构建研究

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【摘要】：为进一步发展和完善多媒体画面语言学的理论体系,该文借鉴语言学、符号学、心理学、教育技术学等相关学科的研究成果,从多媒体画面语言学的理论框架、研究内容、研究方法及其与梅耶(Mayer)的多媒体学习认知理论的关系等几个方面对多媒体画面语言学理论体系的构建问题进行了深入的探索论证,期望为多媒体画面语言学后续的相关研究及其信息化教学应用提供可借鉴的框架、思路和方法,使多媒体画面语言成为多媒体学习材料设计与开发的可循之语言工具,从而有效地提高信息化情境下的教学效果。
【作者单位】： 天津师范大学教育科学学院;
【关键词】： 多媒体画面语言学 多媒体学习 理论框架 研究内容 研究方法
【基金】：天津市教育科学规划重点课题“数字化教学资源中多媒体画面视觉认知规律及教育应用研究”(项目编号:CEXII2002) 天津市哲学社会科学规划课题“基于项目开发实践的大学生实践能力培养模式研究”(项目编号:TJJX12-058)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言“多媒体画面语言(Language with Multimedia)”这个概念是由我国著名教育技术专家游泽清教授于2002年提出来的[1]。多年来,在游泽清教授的指引下,研究团队以“多媒体画面语言”概念为出发点进行了一系列的相关研究,创建了一套多媒体画面艺术理论(Multimedia Design T

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本文编号：1071601