环境行为学视阈下艺术学院教学空间的设计研究

发布时间：2017-10-23 06:33

  本文关键词：环境行为学视阈下艺术学院教学空间的设计研究

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【摘要】：艺术学院教学空间作为艺术系学生重要的学习场所,它的设计方法一直是艺术系师生研究的内容,本文通过分析教师及学生在教学空间内的行为模式、心理感受和活动内容,探讨了这些因素对艺术专业教学空间设计的影响及作用,进而从功能角度更详细地研究艺术学院学习空间的设计方法。
【作者单位】： 中南民族大学美术学院;
【关键词】： 环境行为学 学习行为 空间设计
【基金】：国家留学基金资助 中南民族大学教师教学发展中心教学改革专题研究项目资助
【分类号】：TU244.3
【正文快照】： “环境行为学(Environment-Behavior Studies)属于环境心理学的范畴。环境心理学作为心理学(Psychology)的组成部分,其研究内容是人类的行为活动(经验、行动等)与其发生时所处的环境(物理环境、社会环境及文化环境)之间的相互关系。”[1]艺术学院教学空间设计集学习功能与艺术

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本文编号：1082010