网络环境下高职英语听说互动教学模式应用研究

发布时间：2017-10-26 07:22

  本文关键词：网络环境下高职英语听说互动教学模式应用研究

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【摘要】：以语言输入、输出理论、建构主义理论为指导,构建高职英语听说互动教学模式,创建良好学习环境,实现师生互动、生生互动、人机互动。探讨网络环境下互动教学模式在高职英语听说教学中的应用,使学习者在互动中提高听力理解和口语表达的能力,提升语言应用能力。
【作者单位】： 四川城市职业学院;
【关键词】： 高职英语 听说教学 网络平台 互动教学模式
【基金】：四川城市职业学院2015年度校级教研教改项目阶段性研究成果之一,项目编号:CSJGYB17
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 网络环境为语言教学提供了良好互动的平台。一定情境或文化背景下,借助他人的帮助,利用必多样化的教学资源、不受时空限制的互动交流方式要的学习资源,通过协作、会话、交流,达到对知识可以激发学生的学习热情,增强学生的学习动机,的意义建构。在意义建构的过程中,学习者不是

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本文编号：1097619