英语师范生实践教学网络平台的构建与应用研究

发布时间：2017-10-28 16:18

  本文关键词：英语师范生实践教学网络平台的构建与应用研究

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【摘要】：通过构建实践教学网络平台,教师能将传授教育理论、培养教学技能和指导教学实践三个阶段有机结合并提高师生互动和生生互动的频度与深度,从而有效培养英语专业师范生实践教学技能,提高英语专业师范生实践教学的整体质量。
【作者单位】： 赣南师范学院外国语学院;
【关键词】： 实践教学网络平台 构建与应用 英语师范生 实践教学技能
【基金】：2013年度江西省高等学校教学改革研究课题“基于情境认知理论的英语师范本科生实践教学模式研究”的部分研究成果,课题编号:JXJG-13-14-14
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 一、引言实践教学是师范教育的核心环节,近年来,如何提高师范生的实践技能成为教育研究的一个热点,广大师范院校纷纷开展相关教学研究,积极摸索实践教学改革和创新的模式,其中数字化时代给实践教学带来了新视野,信息技术为师范生实践教学技能培养模式提供了新思路和新方法,该

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 罗毅;;基于“服务性学习”的英语师范生实践教学研究[J];英语教师;2011年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 汪军;;服务性学习理念在中美外语教学中的对比研究[J];当代教研论丛;2015年08期

2 崔娟;;浅析如何在大学生服务性学习中融入思想道德教育[J];湖北函授大学学报;2013年04期

3 王爱华;;基于服务性学习的实践教学虚拟资源服务探析[J];河南工程学院学报(社会科学版);2015年03期

4 张腾飞;;“服务性学习”理念在英语师范生实践教学中的应用——以新疆师范大学为例[J];湖北函授大学学报;2015年19期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 刘宝存,王维,马存根;美国高等学校的服务性学习[J];比较教育研究;2005年11期

2 房慧;;美国高校服务性学习的理论与实践研究[J];大理学院学报;2011年03期

3 崔随庆;;美国服务性学习:特征、原则及操作流程[J];外国教育研究;2008年10期

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本文编号：1109009