适应素质教育的教师教育观念及其培养

发布时间：2017-10-30 14:44

  本文关键词：适应素质教育的教师教育观念及其培养

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【摘要】：新课程改革强调要首先转变教师的教育观念,然而教师的教育观念并不因为政策倡导和行政要求就会自然发生。本文分析了适应素质教育的教育理念的应有之意,指出教师的教育观念和政策倡导的教育理念的不同,提出将教育理念转化为教师个体化的教育观念的可能途径。
【作者单位】： 华北电力大学思政部;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;
【关键词】： 素质教育 教育观念 内化过程 转化策略
【分类号】：G451
【正文快照】： 从1999年《中共中央、国务院关于深化教育 务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师改革全面推进素质教育的决定》颁布至今,素质教队伍。”2014年,习近平总书记在同北京师范大学育作为我国基础教育政策新的导向和规定,在全国 师生代表座谈时援引邓小平的话,指出‘‘一个

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本文编号：1118030