基于MOOC内容的大学ESP混合型教学实践对学习策略水平影响的实证研究
本文关键词:基于MOOC内容的大学ESP混合型教学实践对学习策略水平影响的实证研究
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【摘要】:阐述专门用途英语和慕课教学整合的可能性和必要性;以混合型教学模式为框架,研究某高校计算机专业的专业英语课程混合式教学改革;聚焦于实证研究所获得的数据,以说明这种混合型教学模式对学习策略的影响的有效性。这种以慕课内容为基础的大学ESP混合型教学实践成功的关键在于教学模式的变化促进了学生的学习策略的变革。
【作者单位】: 安徽大学大学外语教学部;
【关键词】: 专门用途英语 MOOC 混合型课程 教学设计
【分类号】:H319.3;G434
【正文快照】: 所谓的专门用途英语(English for SpecificPurposes,ESP),是与普通用途英语(English forGeneral Purposes,EGP)相对应的英语类型,主要是指与某个专业化的学科或职业相联系的英语。自上世纪80年代以来,国内学界一直强调大学英语中开展专门的ESP教育的重要性。章振邦提出:“需要
【共引文献】
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,本文编号:1120167
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