泛在学习环境下微课教学模式设计

发布时间：2017-11-14 10:40

  本文关键词：泛在学习环境下微课教学模式设计

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【摘要】：微课改变了传统的教学模式和学习方式,为学习者提供了便利。作为新型信息化资源,微课弥补了传统教学资源的不足,改变了现有的教学形态,使教与学的结构更加符合学习者的学习习惯。探索微课与传统教学的融合,实施有效的课堂教学,是当前"互联网+"教育时代的理论课题。文章研究泛在学习环境下微课教学模式设计,首先分析泛在学习环境下微课的内涵,最后研究泛在学习环境下微课教学模式设计的理论框架。该研究实施教育信息化具有重大的理论意义。
【作者单位】： 南京邮电大学教育科学与技术学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： “互联网+”教育为实施移动终端下的泛在学习提供了技术支持,是教育创新的新高度。随着网络技术的发展,教育理论也在不断地变化,教育适应互联网发展的环境下,构建新型的学习理论成为了教育研究者的重大课题。泛在学习、云学习正在改变着传统的教学形态,为教育变革绘制了新的蓝

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1185079